第32章 王加强的心思(3/4)

流的态度,这是不爱护同志,不负责任的表现;另一方面,也不能因犯了某种错误,就直接按照规定一刀切。”

    “对待大人，我们尚且如此，孩子犯错，不说什么上帝都能原谅，但总该给时间、给机会、去纠正。”

    “看人看本质，这几个学生，本质是坏了么？没有吧。”

    “如果我们因为害怕教导，畏惧管理，一心想着省事，就把孩子开除，那说明我们的教育思想和路线就出了错误。”

    李书记说完，看了眼王加强，老王点点头，又瞅瞅会议桌前，若有所思的众人。

    “其他人还有什么想法？”

    “王校长。”教务主任黄炳坤举了手。

    “嗯，说。”

    “李书记刚才的意见大家都听到了，金玉良言啊。”

    “对于犯错误学生的处理，绝对不能生搬硬套各项管理规定，要实事求是，具体问题具体分析。高中阶段虽然不是义务教育，但也要为学生负责，不能一推了之。”

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    黄炳坤是前两年从南方挖来，教育技术学的硕士。

    作为整合学校教学资源、制定教育策略和目标的展业人才，颇受老王器重。

    他这一发言，大家伙才咂摸出点味道来。

    有黄炳坤打底，其他人也开始或隐晦，或直接的表达了意见。

    有说开除学生对学校名声不好的，影响上级部门观感的；有说毕竟没有造成人员财产损失，能解决隐患的，反而是好事的；也有拿马闯几个人成绩说事的。

    不过字里行间都是一个意思，开除就算了吧。

    直到散会，王加强也没做表态。不过看到姜冬梅沉着的一张胖脸，大伙心里都感叹，幸亏幸亏啊。

    老王回到办公室没几分钟，黄炳坤、詹云亭以及程艳辉前后脚就跟了进来。

    几人进来，就看到王加强正摆弄着马闯几个人捣鼓出来的神器。

    “嚯，别说，还挺还用。”